martes, 24 de julio de 2012



Personaje de Emma Zunz por Patricia Hart
Borges a Escena
Un espectáculo para incentivar el gusto por  la lectura en adolescentes y jóvenes.
Una manera original, participativa, emocionante y didáctica para una fluida introducción al universo de Borges
Aplaudido ya por 20.000 estudiantes.

Teatralización de los cuentos “Emma Zunz”, “Juan Muraña” y “La casa de Asterión” de Jorge Luis Borges, con adaptación dramática y actuación de Patricia Hart.

Se entrega una guía de trabajos prácticos a los Profesores de Lengua y Literatura para que trabajen en clase.
Debate posterior con los alumnos y profesores después de la función.
Se incluyen ejercicios de imaginación y creatividad para todos.
Imperdible.

Personaje Emilio Trápani de "Juan Muraña" por Patricia Hart
Link de Video Clip del espectáculo Borges a Escena

Link de Canal de videos de Patricia Hart en youtube

 Blogspot de Patricia Hart

E-mail:
  
Personaje de Asterión (el minotauro) por Patricia Hart
Link al video de Cable Visión, con secuencias de Borges a Escena en Benito Juárez, reportaje a Patricia Hart y estudiantes secundarios.  2011

Link de Municipalidad de Magdalena. Noticias del Municipio. Espectáculo “Borges a Escena” para estudiantes secundarios - 2011

Link con Nota a Patricia Hart del Diario Popular de Olavarría por la presentación de Borges a Escena en La Madrid , función para estudiantes secundarios - 2011

Link de La Dorrego, La voz del Sur de la Provincia de Buenos Aires
Presentación de “Borges a Escena” en Coronel Dorrego- 2011
http://www.ladorrego.com.ar/?p=734

viernes, 20 de julio de 2012



VIERNES 20 DE JULIO DE 2012

!FELIZ DÍA DEL AMIGO!

LES REGALO A TODOS MIS AMIGOS LA APERTURA DE LA PÁGINA
TEATRO Y NEUROCIENCIAS

ME FASCINÓ HACER ESTA NOTA. ES LA PRIMERA DE UNA SERIE




EL TEATRO ES UN LABORATORIO DE INVESTIGACIÓN DE LOS COMPORTAMIENTOS Y LAS CONDUCTAS HUMANAS.

PARTE 1

Espectáculo, "Borges a Escena" con Patricia Hart
Por Patricia Hart

Todos sabemos que los juegos de la infancia, ese famoso “como si fuese verdad” nos han permitido muchos aprendizajes de la vida. Los humanos, desde su aparición en el planeta han desarrollado la capacidad de replicar, de imitar y de interpretar todo lo que observaban del mundo circundante; la naturaleza, las otras especies, los otros humanos y las emociones que les producían.
El ser humano posee justamente un cerebro tan evolucionado que le posibilita pensarse a sí mismo, incursionar en lo que no se ve pero  que existe. Esta es una de las diferencias con respecto a los cerebros de las otras especies animales.
La capacidad de pensarse, de trascender, de rememorar  y de planificar a futuro, son cualidades específicamente humanas.

Seguramente que nuestros antepasados prehistóricos, antes de pintar en las cuevas las escenas de caza de mamuts, hayan representado en acción y con movimientos y sonidos esas mismas situaciones para poder transmitirles a sus semejantes algún tipo de prevención, o manejo de las armas o manera de rodear a la presa. El imitar en acción, precede cualquier tipo de representación simbólica. Y uso la palabra acción tanto para el movimiento como para la voz.

Imaginemos la siguiente situación antes de la aparición del lenguaje. Un humano primitivo, alejado de su grupo, detecta la presencia amenazante de un depredador. Debe preservar su vida y alertar a los otros, ya que el sentido gregario le indica que también los otros le garantizan su supervivencia, entonces huye corriendo en su búsqueda. Cuando llega, se vale de sonidos y movimientos que imitan al animal, para comunicarle al grupo la inminencia del peligro. Los demás interpretan el mensaje y se ponen a salvo en una cueva, inaccesible para la fiera que amenaza. En la cueva hay otros humanos que desconocen lo que pasó. Por lo tanto los recién llegados a través de movimientos y sonidos relatan lo ocurrido.


Para seguir leyendo la nota clikear en el siguiente link de Teatro y Neurociencias




Mi canal de videos en Youtube clikear en 
www.youtube.com/channel/UCUzJXk4Ja-ZQ-6YORUaPJ9w

domingo, 8 de julio de 2012

ARTÍCULO
SOBRE LA PUESTA EN ESCENA
LOS OBJETOS ESCÉNICOS – SU TRATAMIENTO Y SU SIGNIFICADO

Por Patricia Hart

A PUERTA CERRADA
De Jean Paul Sartre

En la obra teatral “A puerta cerrada” de Jean Paul Sartre, se cuenta la historia de tres personas que después de muertas se encuentran en un ámbito que deberán compartir, o no, por toda la eternidad. Un cuarto personaje, el Camarero, es quien los ubica en ese espacio.

Plantea, a través del absurdo, que está muerto quien  aún estando vivo, es víctima de sus propios prejuicios y no quiere modificar su pensamiento, teniendo sin embargo la posibilidad de liberarse de semejante atadura.

He utilizado para la puesta en escena el volumen espacial y los objetos que lo ocupan como significativos de las diversas dimensiones, direcciones y profundidades de la mente humana.

Para ver más sobre el desarrollo del artículo clikear en
http://patriciahartteatro.blogspot.com.ar/p/la-directora.html

Para ver video de los ensayos y de la función clikear en
http://www.youtube.com/watch?edit=vd&v=ufRfd1HCB6o

teatro.patriciahart@gmail.com

sábado, 7 de julio de 2012

Gracias por los mensajes y los comentarios en mi mail.
He agregado dos videos nuevos
Uno sobre la Puesta en Escena y la Dirección de la obra "A puerta cerrada" de Jean Paul Sartre, que realicé en el Teatro Andamio 90.
El Link es
http://www.youtube.com/watch?edit=vd&v=ufRfd1HCB6o
Otro sobre el unipersonal "Sabores del Alma"
el Link es
http://youtu.be/1GASagI9nWM
Espero vuestros comentarios
Patricia Hart